Мы такие разные. Часть 2

Не менее широкую популярность получила еще одна, более сложная типология, введенная тем же Юнгом. На ее основе последователи ученого разработали опросник, который позволяет выявить один из шестнадцати типов личности и широко применяется в повседневной практике психологической работы.

Схожие тесты разрабатывались и советскими специалистами. Это получило название «соционика» и также является популярным прикладным направлением.

Обратимся все же к «классической» модели 16-ти типов, которая носит название типологии Майерс-Бриггс. Она основана на идее Юнга о существовании у каждого из нас, помимо экстраверсии (будем обозначать как Е) или интроверсии (I), следующих особенностей.

Как мы собираем информацию? Юнг считал, что это происходит или посредством ощущений (S-sensing), или через интуитивное восприятие (N-intuition, так как I уже «занята»).

Как мы принимаем решения? Или на основании мышления (T-thinking), или на основании чувств (F-feeling).

Ученики Юнга добавили к этому четвертую пару: различный способ подготовки решений. Это может быть суждение (J-judging) или восприятие (P-perceiving).

Таким образом, каждый человек может быть охарактеризован четырьмя параметрами, и его «портрет» будет выглядеть, например, как ENTP или ISTJ. Всего таких «портретов» получается 16, и для каждого есть подробное описание. Типология Майерс-Бриггс широко применяется, например, в кадровой работе. Свой тип можно определить путем заполнения специального опросника, который так и называется – опросник Майерс-Бриггс.

Соционика также выделяет 16 типов, при этом каждому из них дано название по имени известного исторического персонажа, которого можно считать ярким воплощением данного типа. Так, есть типы под именами Достоевского, Джека Лондона, Максима Горького и даже Штирлица. В отличие от методики Майерс-Бриггс, соционика уделяет большое внимание именно процессам взаимодействия между разными типами.

Так, например, выделяют так называемые отношения полного дополнения – они называются дуальными. Методы соционики применяются при работе в различных коллективах, в том числе и среди подростков (например, в школе), при профориентационном консультировании. Для определения своего типа есть множество тестов, также разными авторами составлено несколько версий описания каждого типа.

Кроме тех, о которых мы поговорили, есть типологии, которые не описывают личность человека в целом, а касаются какой-то одной его особенности, впрочем, играющей важную роль в психической жизни.

Например, в психологии личности есть понятие "локус контроля". В зависимости от того, внешний он или внутренний, выделяют соответственно экстерналов или интерналов. Это термин определяет свойство человека приписывать причину своих успехов или неудач разным факторам: внешним или внутренним. Интерналы обычно более уверены в себе, настойчивы и уравновешенны. Напротив, экстерналы более конфликтны, агрессивны и неуверенны, а также менее успешны. Хотя на первый взгляд их установка более «выгодна», на практике оказывается, что это не так.

Специалисты, которые занимаются изучением особенностей нашего мышления, также выделяют своеобразные типы в соответствии с определенными индивидуальными особенностями этого процесса. Эти различия определяются термином когнитивный стиль – то есть описание того, как человек думает. Так, например, когнитивный стиль может быть характеризован как конкретность – абстрактность, то есть склонность решать отдельные вопросы или мыслить общими категориями, полезависимость – поленезависимость, то есть способность при решении проблем реагировать на какие-то элементы, напрямую с ними не связанные, и так далее. Выделено около десяти подобных характеристик когнитивного стиля, которые и определяют различные типы мышления.

Широкие возможности для построения различных типологий есть и у психологов, изучающих нашу память. Так, например, если говорить о воспоминаниях человека о самом себе, то можно выделить две группы – «беглецов» и «охотников». Нетрудно догадаться, что «беглецов» характеризует эмоциональное неприятие своего прошлого. «Охотники», наоборот, с вниманием относятся к событиям своей биографии, при этом рационально осмысляя их.