Психология детства

Анна, вполне возможно, что я поняла неверно, но мне показалось, что вы уже свой выбор сделали в пользу школы. Вам просто хочется поставить окончательную жирную точку. А я могу Вам сказать вот что. Если Вы отдаете ребенка в гимназию, то лучше год подождать. Если же школа будет обыкновенная, то подготовленному ребенку можно пойти и с шести лет. Программы этих школ очень интересные. Дети аккуратно вводятся в обучающий процесс. Уроки, как правило не задаются первые полгода. От ребенка требуется в школе, чтобы он мог высиживать 40-45 минут урока, мог выполнять требования учителя, для письма мог выдерживать горизонтальную строку и умел срисовывать элементы букв. Но прежде, чем определиться с выбором - школа или сад, отведите девочку к психологу, который протестирует ее на психологическую готовность к школе. Сделайте это в мае, и если результатом будет частичная готовность, то в августе можно повторить процедуру и уже решить, нужна вам школа или нет. А на учителя просто надо посмотреть и довериться своей интуиции. Я лично однажды задала одной учительнице вопрос, отпускает ли она детей на уроке в туалет. Она ответила:"Конечно, ну что Вы!" А было видно, что не отпускает. Поэтому доверяйте себе. Как только вы увидите учителей, поверьте, вы все поймете.И еще, не бойтесь молодых, только закончивших институт девочек. Они своих первенцев только что не облизывают.Если что-то осталось непонятным - пишите. Спасибо.