|
Опубликовала Violava в группе Школьные годы |
Прощай, прописи?
Но статья - не своя, а перепечатка с русской службы ВВС.
Оказывается, некоторые страны исключили обучение рукописному шрифту из своих образовательных стандартов или сделали его предметом по выбору. Мотив - стандартные взрослые редко пишут что-то большее, чем список покупок. Для этого достаточно печатного шрифта.
Сторонники отмены уроков обычно объясняют это тем, что вложенное в них время можно было бы потратить на более актуальные предметы вроде набора текста на клавиатуре или программирования.
Другой лагерь считает, что важен "двигательный контроль", письмо от руки помогает лучше запоминать информацию и усвоение идет на более глубоком уровне.
Моя первая реакция - я только за письмо, ну как же без прописей?
Потом - может, и действительно не нужны прописи, научимся печатными буквами писать - и ОК. Правда, тогда и обучение некоторых предметов в школе перекраивать придется.
Потом я еще подумала
Я-то не видела, не работала еще с теми, кто писать не умеет. Мои студенты даже с ДЦП - все пишут. А вдруг - лишатся люди чего-то важного, если не будут писать? На своем внуке я такой эксперимент ставить не решилась бы 
Хотя для меня польза или вред прописей/печатания не очевиден, если задуматься.
А что думаете вы? Опрос с лаконичным выбором вариантов ответа. Но надеюсь на развернутые комментарии
Нужны ли уроки письма в современной школе?
Опрос завершен.
Как это будет выглядеть?
Да
15
(83%)
Нет
3
(17%)
Всего проголосовало: 18
|
BB-код для вставки: BB-код используется на форумах |
|
|
HTML-код для вставки: HTML код используется в блогах, например LiveJournal |
Как это будет выглядеть?
myJane.ru
Опрос: Нужны ли уроки письма в современной школе?
В опросе приняли участие 18 пользователей.
Опрос: Нужны ли уроки письма в современной школе?
В опросе приняли участие 18 пользователей.
|
Рейтинг:
+2
|
20 ноября 2017 года 764 просмотра |
|
|
Единый профиль
МедиаФорт
Комментарии:
Во-первых, это развивает мозг. Печатанье этого не даст. Во-вторых, у нас документооборота рукописного ещё тьма. Так что в любом случае рановато.
А быстрее всё-таки в русском языке прописными писать, чем печатными.
Да и вообще это наша культура и традиции. Японцам вон никто не предлагает упростить их иероглифы.
Я тут недавно по ТВ наткнулась на идею Мацуева преподавать в школе ещё и нотную грамоту, так как это развивает определенные зоны мозга и не важно, что человек не пойдет заниматься серьезной музыкой
Кириллу нет еще 5 (но уже совсем скоро). Муж предложил каждый вечер с ним заниматься. Я распечатываю по 3 листа и мы соединяем линии на фигурах, цифрах, линиях, что-то разрисоаываем. Ребенку нравится. Сам просит. Занимаемся не каждый день, мне хотелось выходные сделать выходными, но ребенок сам диктует когда отдыхать. Чаще напоминает, что пора заниматься, иногда я ленюсь и прошу выходной
Я вот совсем не представляю, как без этих упражнений руку тренировать
Хотя в моем классе был мальчик, который писал печатными. Мы вместе учились с первого класса до 9. Вот опять же, он медленнее писАл.
Сейчас в нашей школе очень мало времени уделяется прописям. У детей подчерки просто жуть
А вот из комментов:
А что-то те, кто проголосовал против, так ничего и не написали
Кстати, не знаю, как у твоего мужа, а у меня реально почерк испортился в универе. На первом был идеальный. Меня как-то декан вызывал, потому что засомневались мною ли написан экзамен по латыни. Титульный лист был подписан красиво, без наклона. По латыни всё кругленько и ровненько. Комментарии и перевод разборчиво , но с наклоном
У меня любили лекции брать переписывать или ксерокопии делать.
А на 4 курсе староста взял лекцию, открыл , а потом спрашивает: "а куда делся почерк?"
Вот и делся. Писали много, очень много. На лекциях никто не диктовал. То что было на лекциях в учебниках не было. Вот и торопились. Мы потом уже на курсе ржали, что теперь понятно, почему врачи так пишут.
Сейчас до сих пор могу красиво открытку написать. Но в быту....почерк стал не красивым