Утренник к 8 марта

Был праздник для мам. Детки готовились, все прошло здорово. Возможно, я успокоюсь и напишу про сам утренник, сейчас сильно на эмоциях, аж говно кипит.

Дети неделю готовили подарок мамам - красивую открытку с веером, цветочками. На развороте написан стишок с ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ошибкой! ПодсолнЫшек, блять! Я тихонечко сказала об этом администратору, она взяла открытку и исправила ошибку - вырезала квадратик с буквой "у" и заклеила. Улыбнулась, сказала, что с интернета брали стишок. Ошибку заметили еще две мамы. Вроде как конфликт исчерпан, но тут прибежала беременная воспитательница, и, размахивая смартфоном, стала орать, что это стихотворная форма, чтобы было в рифму. К ее крику подключилась одна мамаша - смысл такой: если в рифму, то можно коверкать слова, как угодно. Это выражение гениальной мысли поэта, на них правила русского языка не действуют.

Я сказала, что это - орфография, и правила русского языка едины для всех. Воспитательница рявкнула, что я испортила все настроение от праздника, дети готовились, а я как лицом в говно их тыкнула. И убежала. Мамаша еще немного повякала, что мне должно быть стыдно, что это некрасиво и надо было промолчать.

Мне не хотелось провоцировать конфликт. Но я считаю, что врожденная грамотность закладывается с пеленок из грамотной речи, правильного произношения, употребления правильной формы слов. Я, например, не могу себе позволить в одном месте писать грамотно, а в другом - как попало. И мне не хотелось бы, чтобы моего ребенка учили безграмотные воспитатели. Если у них такое пренебрежительное отношение к русскому языку, чему они учат на занятиях?