Знаете

Знаете, не люблю сама такие вот отчеты в стиле "мы пошли, поели, покушали..." и т. д.
но что-то написать хочется. Да и потом - будет время - перечитывать можно небольшие зарисовки о своем младшеньком, о старшенькой - тоже).
так вот - мы сегодня танцевали! точнее, танцевать мы давно начали, я это уже подметила. Но тут - под фразу "Как В. танцует?" - малыш начал активно двигаться, сидя на попе, но явно стараясь быть ритмичным
старшая заявила: "Я теперь точно знаю, что Женя любит П.!" (П. - это школьная подруга моей дочери, а Женя - тоже ее одноклассник). На мой вопрос "почему" ответила: "Потому что Женя с другом всю перемену простояли и прождали П. около женского туалета!.."
я, видимо, чего-то не допоняла или прослушала начало повествования своей дочери

мысли вслух: когда же я научусь не только слышать, но и "слушать" людей, а особенно своих самых близких?..
причем, пытаюсь это делать с дочкой, но не оч. получается - привычка все делать торопясь, впопыхах и наскоро, считая, что главное - накормить, одеть, обуть, обогреть затмевает благие помыслы в отношении самого близкого человечка...