Статьи » Беременность, роды, воспитание детей
Одна из первых характеристик окружающего пространства, которую начинают различать маленькие дети, – это цвет. Новорожденные сначала различают только свет и темноту, затем видят черное и белое. К двухмесячному возрасту их цветовая палитра начинает постепенно расширяться. Первым дети различают красный цвет (как самый интенсивный), а далее и остальные яркие цвета.
Цвет – это яркая сторона детства. Дети любят цвет, реагируют на него, играют и увлекаются им. Поэтому, если вы будете правильно использовать различные цвета в повседневной жизни вашего малыша, то поможете ему более гармонично развиваться личностно и интеллектуально.
В период своего развития ребенок проходит разные этапы, характеризующиеся теми или иными особенностями: ведущей деятельностью, новообразованиями. Так, в период от 0 до 1 года складывается система аффективно-личностных связей с близкими взрослыми, которые необходимы для нормального дальнейшего развития. Также развивается познавательная активность, в рамках которой ребенок овладевает зрительными и мануальными познавательными действиями, культурно зафиксированными действиями с предметами при помощи общения со взрослыми.
В этот момент целесообразно использовать цвета в качестве визуальных стимулов, разнообразить цветовую палитру предметов, связанных с контактом ребенка со взрослыми. Это необходимо для того, чтобы малыш с помощью знакомых ему цветов научился запоминать свои игрушки и предметы обихода, их предназначение, мог ассоциировать их с разными взрослыми – мамой, папой, братом или сестрой, бабушкой или няней.
От 1 до 3 лет мышление ребенка сильно зависит от наглядной ситуации и неразрывно связано с практическими действиями. Самое время использовать цвета для запоминания бытовых предметов и действий с ними, для запоминания одежды, которую малыш начинает самостоятельно одевать. В этот период происходит особенно интенсивное развитие речи, поэтому очень полезно обучать ребенка новым словам и понятиям при помощи цветов (например, желтый – бананы, лимоны, солнце; красный – яблоки, помидоры; синий – джинсы небо; зеленый – лягушка, трава, листья).
Красный, оранжевый, желтый – цвета активизирующие, возбуждающие. В психологии они считаются цветами экстраверсии, т.е. импульса, обращенного наружу, нацеленного на взаимодействие с окружающим миром. Их использование очень хорошо для вялых, апатичных и неактивных детей, у них увеличивается активность и коммуникабельность, улучшается настроение. Если малыш будет кушать из оранжевой бутылочки или желтых тарелок, если одеть ему красный фартучек или поставить яркий поднос, то у него улучшится аппетит.
С такими цветами следует подбирать предметы, связанные с общением, взаимодействием между ребенком и взрослыми. Они помогут в развитии социальной функции. Например, это могут быть погремушки, книжки-трансформеры, посуда. Эти «живые» цвета сильно привлекают внимание, способствуют запоминанию. Поэтому, если вы хотите акцентировать внимание ребенка на чем-то важном, пробудить интерес, сделайте это красным или ярко-оранжевым. Для маленьких детей это могут быть развивающие игрушки, алфавитные доски и т.п.
Сочетание красный - желтый подтолкнет ребенка к исследованиям, освоению новых сфер, усилит жажду знаний. Одежда этих цветов способна возбуждать нервную систему, повышать общий тонус, активизировать работу мускульной системы. Поэтому ее стоит носить, когда ребенок гуляет на детской площадке, бегает, играет. А вот холодный желтый цвет (или цвет лайма), как правило, негативно действует на любое восприятие. Он может вызвать неприятные ощущения, головокружение и даже тошноту. Так что детям лучше такой цвет не давать.
Синий, голубой, фиолетовый – успокаивающие цвета, делают менее активным любое восприятие. Они относятся к цветам интроверсии – импульсам, обращенным внутрь, сосредоточенным на внутренней закрытой жизни. Такие цвета нужно использовать для гиперактивных детей, чтобы нейтрализовать излишнее возбуждение. Они хорошо подходят для мест и предметов, связанных с отдыхом и сном: подушки, постельное белье, пледики. Если вы обустраиваете спальное место, кроватку, то сочетайте такие оттенки с теплыми (лучше зелеными) тонами, тогда они не будут ощущаться слишком «холодными и неуютными».
Эти цвета способны снижать аппетит, поэтому если ваш малыш склонен переедать, кормите его из голубой или синей посуды. Когда малыш не хочет засыпать, капризничает и никак не может угомониться, дайте ему синюю мягкую игрушку, положите рядом голубую подушку или попробуйте посмотреть вместе какую-нибудь книжку со спокойными картинками (синее море, озеро, фиолетовое небо). Если Вы оденете своего малыша в такие цвета, то вполне возможно, что он будет чувствовать себя более спокойно и вести себя тихо. А это может быть весьма кстати, если вы идете, например, к врачу или в такое общественное место, где нельзя бегать и шуметь.
Продолжение следует…
Что несут в себе цвета предметов детского обихода: игрушек, одежды, посуды. Часть 1
Цвет – это яркая сторона детства. Дети любят цвет, реагируют на него, играют и увлекаются им. Поэтому, если вы будете правильно использовать различные цвета в повседневной жизни вашего малыша, то поможете ему более гармонично развиваться личностно и интеллектуально.
В период своего развития ребенок проходит разные этапы, характеризующиеся теми или иными особенностями: ведущей деятельностью, новообразованиями. Так, в период от 0 до 1 года складывается система аффективно-личностных связей с близкими взрослыми, которые необходимы для нормального дальнейшего развития. Также развивается познавательная активность, в рамках которой ребенок овладевает зрительными и мануальными познавательными действиями, культурно зафиксированными действиями с предметами при помощи общения со взрослыми.
В этот момент целесообразно использовать цвета в качестве визуальных стимулов, разнообразить цветовую палитру предметов, связанных с контактом ребенка со взрослыми. Это необходимо для того, чтобы малыш с помощью знакомых ему цветов научился запоминать свои игрушки и предметы обихода, их предназначение, мог ассоциировать их с разными взрослыми – мамой, папой, братом или сестрой, бабушкой или няней.
От 1 до 3 лет мышление ребенка сильно зависит от наглядной ситуации и неразрывно связано с практическими действиями. Самое время использовать цвета для запоминания бытовых предметов и действий с ними, для запоминания одежды, которую малыш начинает самостоятельно одевать. В этот период происходит особенно интенсивное развитие речи, поэтому очень полезно обучать ребенка новым словам и понятиям при помощи цветов (например, желтый – бананы, лимоны, солнце; красный – яблоки, помидоры; синий – джинсы небо; зеленый – лягушка, трава, листья).
Красный, оранжевый, желтый – цвета активизирующие, возбуждающие. В психологии они считаются цветами экстраверсии, т.е. импульса, обращенного наружу, нацеленного на взаимодействие с окружающим миром. Их использование очень хорошо для вялых, апатичных и неактивных детей, у них увеличивается активность и коммуникабельность, улучшается настроение. Если малыш будет кушать из оранжевой бутылочки или желтых тарелок, если одеть ему красный фартучек или поставить яркий поднос, то у него улучшится аппетит.
С такими цветами следует подбирать предметы, связанные с общением, взаимодействием между ребенком и взрослыми. Они помогут в развитии социальной функции. Например, это могут быть погремушки, книжки-трансформеры, посуда. Эти «живые» цвета сильно привлекают внимание, способствуют запоминанию. Поэтому, если вы хотите акцентировать внимание ребенка на чем-то важном, пробудить интерес, сделайте это красным или ярко-оранжевым. Для маленьких детей это могут быть развивающие игрушки, алфавитные доски и т.п.
Сочетание красный - желтый подтолкнет ребенка к исследованиям, освоению новых сфер, усилит жажду знаний. Одежда этих цветов способна возбуждать нервную систему, повышать общий тонус, активизировать работу мускульной системы. Поэтому ее стоит носить, когда ребенок гуляет на детской площадке, бегает, играет. А вот холодный желтый цвет (или цвет лайма), как правило, негативно действует на любое восприятие. Он может вызвать неприятные ощущения, головокружение и даже тошноту. Так что детям лучше такой цвет не давать.
Синий, голубой, фиолетовый – успокаивающие цвета, делают менее активным любое восприятие. Они относятся к цветам интроверсии – импульсам, обращенным внутрь, сосредоточенным на внутренней закрытой жизни. Такие цвета нужно использовать для гиперактивных детей, чтобы нейтрализовать излишнее возбуждение. Они хорошо подходят для мест и предметов, связанных с отдыхом и сном: подушки, постельное белье, пледики. Если вы обустраиваете спальное место, кроватку, то сочетайте такие оттенки с теплыми (лучше зелеными) тонами, тогда они не будут ощущаться слишком «холодными и неуютными».
Эти цвета способны снижать аппетит, поэтому если ваш малыш склонен переедать, кормите его из голубой или синей посуды. Когда малыш не хочет засыпать, капризничает и никак не может угомониться, дайте ему синюю мягкую игрушку, положите рядом голубую подушку или попробуйте посмотреть вместе какую-нибудь книжку со спокойными картинками (синее море, озеро, фиолетовое небо). Если Вы оденете своего малыша в такие цвета, то вполне возможно, что он будет чувствовать себя более спокойно и вести себя тихо. А это может быть весьма кстати, если вы идете, например, к врачу или в такое общественное место, где нельзя бегать и шуметь.
Продолжение следует…
Автор: Пугачёва Мария, психолог |
Оставить комментарий
|
24 декабря 2007, 8:00 4900 просмотров |
Единый профиль
МедиаФорт
Разделы библиотеки
Мода и красота
Психология
Магия и астрология
Специальные разделы:
Семья и здоровье
- Здоровье
- Интим
- Беременность, роды, воспитание детей
- Аэробика дома
- Фитнес
- Фитнес в офисе
- Диеты. Худеем вместе.
- Йога
- Каталог асан